“这种集体听课、评课的方式，既让我压力陡增，也给了我一个迅速成长的机会。我现在知道了自己存在什么问题，找到了教学上的不足和差距，明白了如何提高改进，这对我们青年教师特别有好处。我要为这样的方式点赞！”马克思主义学院概论教研室杜艳艳老师在集体听课、评课活动中发出了这样的感叹。

3月14日—19日，马克思主义学院概论教研室、形势与政策教研室组织开展了新学期“听、评、议、改”听评课活动。本次活动由副院长韩凤梅、许华锋任组长，采取先听课后点评的方式进行。“随机推门”听课过程中，所有思政课教师均按照教研室“四看一记”的要求，针对授课教师的教学设计、教学方法、课堂氛围、教学效果等情况边观察边记录。

随后的评课环节中，全体思政课教师对此次活动的教学内容、方式等进行了交流和评价。同时，结合教学实际，有针对性的提出了需要改进的意见和建议，认为在授课过程中还需要对内容、方式和形式等进行改进，应该更加深入挖掘信息化手段的使用方式，完善和优化教学环节。

最后，教学副院长韩凤梅强调，听评课是提高教学水平，提升教学质量的重要手段，我们不仅要从书本中学习，还要向其他老师学习，学长处、找差距，不断提升自我能力和素养。“不忘初心，牢记使命”，作为思政课教师不仅要有扎实的专业基本功、坚定的政治信仰、高尚的道德情操，还要在学情深度、知识广度、教学方法、课堂激情上多下功夫，做‘四有’好老师”。

马克思主义学院通过“听、评、议、改”这种模式，整改了以前听评脱节、评价不充分、讨论不深入等问题，充分发挥老教师的“传、帮、带”作用，促进了青年教师对教材的处理和驾驭能力，促进了教学水平的提高，有助于青年教师迅速成长，更有助于教研室教学研究浓郁氛围的形成。此项活动将作为马克思主义学院提升教学质量的主要举措，一贯实施并长期坚持。

供稿：马克思主义学院  编审：石岩  签审：孙黎  审核：皇甫超